話說施金海在漂流的過程中摸瞭夏淑芬老師的腳趾頭，摸得時候還拍瞭拍音樂老師的馬屁——老師，你的皮膚真白！
而夏淑芬老師當時也感到很震驚，她沒想到施金海會突然來摸她的腳趾頭，摸得她癢癢的還挺舒服——金海，你別摸老師的腳趾頭瞭，老師好癢！
施金海當時兩腿之間的褲襠裡是翹起來的，夏淑芬老師已經看出來這個學生對自己產生性的幻想和渴望瞭——金海，老師聽說你笛子吹得不錯，而且還會攝影、拉二胡，你挺有才華的啊！——還可以吧，老師改天我想跟你多學學唱歌，老師你唱歌的聲音特別好聽！——說到唱歌，老師知道你的嗓音是很獨特的，你的中音裡帶著一種與眾不同的沙啞聲，你唱歌挺不錯的！
施金海聽音樂老師這麼一說，有點控制不住地再次摸瞭摸夏淑芬老師的腳趾頭，這一次連帶把夏淑芬老師的小腿肚都一並摸瞭一下——老師，其實我挺喜歡你的，我就想找一個像你這樣的女朋友！
當時施金海漂流船所在的周圍並沒什麼人，這小子就是想找個比較偏僻一點的地方，好和夏淑芬老師說說悄悄話，而夏淑芬老師也很享受這種漂流的時光，身上濕漉漉的，而且身處大自然的懷抱，內心裡的處女情節以及戀愛的渴望比任何時候都要強烈，再加上施金海一個勁地摸她的腳趾頭，褲襠裡的傢夥硬邦邦地翹起來，她都是清清楚楚地看在眼裡的——這孩子，膽子真不小，竟然敢來主動勾引她，她可是學校裡的老師啊，就是不知道施金海這個學生那方面怎麼樣，從褲襠裡翹起來的傢夥來看，比張小龍的那條大傢夥已經小多瞭，不過小龍的那條傢夥真是有點太大瞭，每次都把人傢塞得嚴嚴實實的，有時候抽送起來簡直就讓人受不瞭，那種骨頭酥軟的欲仙欲死的感覺讓人又愛又怕，愛的是這種高潮的感覺特別震撼，怕得是那條傢夥這麼粗大，怕自己的身體吃不消，被弄壞瞭，前段時間在傢裡，她那個地方不就是被弄腫起來瞭嗎，後來不得不在傢躺瞭兩天，連走路都是疼的，小龍這孩子真不簡單，那條東西真粗大，搞得她都有點吃不消瞭……
在漂流船上，夏淑芬老師的內心裡有那麼一時半會竟開始胡思亂想起來，施金海這學生膽子又這麼大，用手摸著夏淑芬老師的腳趾頭，而且還說喜歡夏淑芬老師，搞得夏淑芬老師都不知道該怎麼處理好瞭！——金海，你有這種想法是不對的，你現在還年輕，應該好好學習有用的文化知識，不該這麼早就談戀愛，更何況，喜歡老師是更加不對的！
人一旦精蟲上腦之後就會有點犯傻，但傻歸傻，施金海這小子的泡妞還真的挺有一手，他故意把船劃到一些隱蔽的樹蔭拐彎處歇息，而夏淑芬老師也很享受這種帶著一種曖昧氣息的漂流時光，施金海看著夏淑芬老師身上白生生的大腿以及美麗的女人味十足的臉龐，有點控制不住內心的欲望瞭——老師，我知道我這種年齡談戀愛是不對的，但老師你也是明白的，像我這種年齡的孩子，那方面的生理需求是最旺盛的，尤其是見到像夏老師你這種美麗迷人的女人的時候，夏老師，我想抱一抱你，可以嗎，就抱一下！
欲知後事如何，且聽稍後分解！