拿著安全帽戴在瞭頭上，生平第一次充當瞭基建驗收中一員的老李，在鑫瑞基建隊的負責人的帶領下，走進瞭三十三中學正在改造施工中三層的教工辦公樓。
對於裝修改建等一系列的具體施工質量問題，老李也是多半個外行人。因為說施工方在裝修改建中的用料和工藝燈范疇的東西，老李還是可以知道一般用料上價錢高一些的要比撿錢低一點的，質量上要好一點吧？至於說工藝吧，表面上看著光滑整齊的裝修效果，那也許都差不瞭吧？
基於自己對裝修改建的具體認知限度，這次老李更多的是把驗收工作，交給瞭本校主管基建的耿菊和大梅給介紹來兩位專業人士，而老李自己，就是跟著大傢走走看看。
改建的主體是三層辦公樓的一樓，因為三十三中學今年要擴招的六個班級，都要安置在這裡。由於這樣改建涉及到瞭部分樓體的承重墻，所以老李不得不對此非常重視，這既是對將來在這裡上課的學生負責，也是學校自身必須要負的責任。
大梅推薦來的兩位建築方面的專業人員，很有專業水準，由於在施工開始他倆就一直跟進著工程進度，所以在驗收時他倆提出各個問題，老李是聽的一知半解，不過鑫瑞公司方面在回答這些問題時，就回答的相當耐心細致。
高高的身材，不管目測還是這個人偶爾和老李並肩站瞭一會兒，無意比較些什麼的老李，都不自覺地暗示自己一下，這個在男人的身材中有著瘦且修長瞭的身影，確實要比自己要高一點。
怎麼會沒事兒會這麼在意起一個人的身高啊？猛然間意識到自己今天在不該有的地方，頻頻著相瞭的老李，剛在心裡要為這事兒問自己一下，這個瘦且修長的身影，就又一次比肩地站在瞭老李半步遠的地方。
看著這身影一邊和鑫瑞公司的人說著話的，就雙方依次的開始做驗收項目的確定簽字。就是這瘦瞭修長的身影在簽字的時候，肩頭稍稍低瞭一點瞭，似乎你有意要擺脫什麼的時候，這什麼的就老實要鉆過來找你的，就這麼一個簽字的時間段裡，老李發現自己又一次著相瞭的，用著自己肩膀的高度去衡量瞭一下對方肩膀的高度。
受刺激瞭吧？已經很不能為自己這樣的潛意識找個解釋理由的老李，在食指摸著自己的鼻梁子的當口，那邊簽完字的雙方，都轉頭的把目光投向瞭老李。
啊……啊是啊，雙方在現場的簽字，是對驗收中的各具體條目進行的核實簽字，下一步，就是由瘦瞭且修長身材所在監理公司，出具最終的監理意見後，再由承建方，三十三中學組成的驗收方，以及監理公司三方共同在監理報告上簽字瞭。
三十三中學這邊是驗收方，可是三十三中學隻有負責基建項目的耿菊，還算對基建工程瞭解個一二，但她本人是不可能就一個人，把工程裡所有的項目一一跟蹤到位。而且說實話，三十三中學就是連在一線教書的老師都沒有配齊，這學校裡的後勤連帶著基建工程這方面，總共不過才三個人是三十三中學的正式人員，所以這次三十三中學的改擴建工程上，除瞭工程監理方面是大梅所推薦的人以外，就是具體的工程項目，也是由大梅給找人來做的。
對於大梅的信任，老李對大梅推薦來的人也沒有疑慮，但是作為慎重考慮，三十三中學也另外找瞭一傢公司，來具體跟進著每一項工程項目。
現在，改建方面的主體工程已經全部結束，其他的內部裝修工作也進入瞭收尾階段，所以三十三中學這次與改擴建相關聯的單位，又一次全聚瞭。
三十三中學是發包方在中間，監理公司以及第三方同步跟進工程的計劃設計公司，一左一右的同時落座。待到承建方鑫瑞建築公司的膚色人員也坐好瞭，改建主體工程的驗收工作就正式開始。
鑫瑞公司做的很好，監理公司和第三方公司也都認同，改建驗收工作順利完成瞭，同樣是這幾方的人員，又簽署瞭三十三中學新教學樓和原職中實習工廠部分土地商業開發的合同文本。
新教學樓的基建上已經破土開槽，但是正式的發包合同到今天才正式簽署，其緣由無非是圍繞著原職中那片土地的最終開發權要花落誰傢。這份新教學樓建設合同能簽署下來，也就意味著風過塵落瞭。
清雨，大梅聯手組合起來的各種資源，應該在這場風起雲湧中拿到瞭適合他們的東西，可問題是，同樣參與瞭這場風起雲湧的其他的人呢？他們都拿到瞭適合他們的東西瞭嗎？
不管以後怎麼樣，三十三中學的新教學樓擴建工程，是拿瞭適合的東西與沒有拿到適合東西的人，都不會再起什麼念頭瞭。
職中，據說初始的建校理念要立足於北城區工業區，面向全省乃至全國要打造一流職業中學的江中市職業中學，在江中市老工業區成魔暮色夕陽時，她留下瞭築上瞭燕子巢的校舍，留下瞭可以建一座大型跑馬場的校園，靜默地矗立在三十三中學的一墻之隔，靜默地凝視著，還有著南來北往的穿梭著重型卡車的工業路。
靜默的職中的校園，在最後的黑色裡暈著一抹讓人無法忘卻的鮮紅，隻是這樣的靜默，這樣黑色的鮮紅的顏色，在還有人的心裡流淌著憤恨和傷痛時，她那寬闊的校園裡所蘊含著的巨大利益，已經吸引瞭無數切盼著的目光。
投射在黑色的鮮紅的，讓一些人心中還有著憤恨和傷痛的校園上的熱切的目光，似乎忘記這裡曾經發生過的一切。然而，這樣無數聚焦過來的熱切目光，實在是太過熱烈和急切瞭。老李自己不能阻擋，三十三中學也不能阻擋，甚至說，就是比老李和三十三中學更高層次的人，也無法來阻擋。
不過有一件事老李很清楚，不論是誰的熱切目光定在瞭這裡，在蘊含著巨大利益的地方，讓這裡的利益更大化，是每一個熱切目光所希望的。
也就是說，無論是誰將主宰這裡，無論是這裡最後變成瞭商業區還是高檔住宅區，那誰都希望用最小的基礎配套設施的投入，來攫取更大的利益。
如配套的醫療設施，如便捷的交通投入，還有如學校，如幼兒園等等，都是讓利益擴大化的必要的基礎設施的投入。
三十三中學，即使不是一座最好的學校，但是，在這裡做一個適當的投入加以改善的話，那絕對比新建一所學校的投入要小的多。而且作為三十三中學為自己在這場風起雲湧裡，做瞭最適合它的定位不說，它還選擇瞭自己投資來為這裡即將的主宰，做瞭本該屬於他們的基礎設施的投入。
職中的土地是一塊很大的蛋糕，三十三中學揮手一刀，把這塊蛋糕切成瞭一大一小兩塊。小的，是既符合三十三中學自身利益，又讓其他利益既得者跟著擴大收益的那塊，三十三中學要留住也是把它留在手裡。大的，三十三中學直接把它擺在瞭所有人都坐好的桌子面前：這是屬於您們的，怎麼分您們自己說瞭算。
老李，從他出生的那天起，就註定不是站在大桌子前主宰分割蛋糕的人。也就是說，老李從來沒有想過，自己能成為這樣的一個人。
不能頂天立地，按照二十一世紀的價值觀，老李是個不成功的人。就如許多的大大們把酒小醉瞭的，穿回瞭讓他們可以風起雲湧的前世時代，一個可以讓他們叱吒風雲的前世時代裡，大大們就揮動著最長柄的大刀，在利益的大蛋糕前隨意揮灑地東切西砍的，為所有人做著大大們心中的分割線。
老李，怕是給佛祖的洗腳水兜頭淋成瞭落湯雞，也不會有穿回前世的機會瞭，所以老李自己就安慰自己說：這一世你都是慫人一個，那回到前世去你豈不是慫的更徹底啊？如我輩之的慫人在前世今生，都是蕓蕓眾生間的十之八九，既然這樣，那還不如在這一世做一個不是最慫的，但至少有個擔待的人吧。